Prowadzący zajęcia: Sylwia Małecka

Zajęcia komputerowe - ROBOTYKA (dla dzieci w wieku 7-9, 10-12 lat)
Robotyka dla początkujących

• Programowanie z Lego WeDo 2.0 Education
• Budowanie interaktywnych robotów z Lego i programowanie ich: tworzenie skryptu programu za pomocą języka wizualnego (Programming Canvas).
• Poznanie elementów mechaniki i STEAM
• Budowanie według schematu lekcji 5xZ (Zobacz, Zbuduj, Zbadaj i Zaprogramuj, oraz Zagraj

Zobacz – Wprowadzenie ze stosownymi elementami nauk ścisłych i przyrodniczych
Zbuduj – Budowanie robota przy pomocy instrukcji krok po kroku
Zbadaj – Przekroje pokazujące jak działa mechanizm
Zaprogramuj – Tworzenie programu zgodnie z instrukcjami wyjaśniającymi każdy krok
Zagraj – Eksperymenty i zabawa z gotowym robotem

Ozoboty:

• Zabawy z robotem typu ,,line follower”; kreślenie linii, wprowadzanie pojęć związanych z programowaniem tj.: „skrypt”, „komenda”, „pętla”
• Drewniane puzzle do ozobotów (orientacja przestrzenna, określanie kierunków, grupowanie i przeliczanie elementów, porównywanie długości odcinków, różnicowanie figur geometrycznych, symetria)

Maty Edukacyjne:

• EduSense (do programowania: z kierunkami, kolorowymi kubeczkami)
• Akson (szachownica do kodowania)
• Fabuły bajek (dojście do bohatera; układanie algorytmu, wybór najkrótszej trasy, zapis kodu)

Geniboty

• Programowanie robotów przy pomocy aplikacji na urządzenia mobilne z systemem Android i IOS, oraz offline przy użyciu kart z zestawu

Robotyka dla zaawansowanych
Budowanie zaawansowanych modeli robotów z Lego WeDo 2.0 oraz tworzenie własnych konstrukcji i programów.

• Programowanie z Lego Spike Prime z zestawem rozserzonym
• Poznanie komend programistycznych i zasad działania poszczególnych silników oraz czujników (matryca świetlna, czujnik koloru, czujnik siły, czujnik odległości, dwa rodzaje silników, żyroskop)
• Budowanie rozbudowanych robotów z zestawem Lego Spike i uruchamianie ich z pomocą programowania typu słownego (Scratch), ikon lub języka Python
• Zaznajomienie z koncepcją STEAM (Science, Technology, Engineering, Arts, Mathematics).
• Angażowanie uczniów poprzez zabawę w rozwiązywanie problemów o różnym stopniu trudności, wspomagając kreatywność i ucząc krytycznego myślenia

Programowanie z Lego Mindstorms

• Poznanie komend programistycznych i zasad działania poszczególnych silników oraz czujników
• Budowanie zaawansowanych modeli Lego Mindstorms EV3 i układanie programów do ich uruchomienia
• Roboty w aplikacji na bazie zestawu Lego Mindstorms Inventor

Geniboty
Programowanie robotów przy pomocy aplikacji na urządzenia mobilne z systemem Android i IOS, oraz offline przy użyciu kart z zestawu

• Określanie odległości/ wydawanie komend
• Programowanie funkcji wykonywanych w określonych warunkach czy pętli
• Poruszanie się w określonych kierunkach i obracanie pod określonym kątem
• Rysowanie figur geometrycznych
• Dodawanie i odejmowanie
• Odgrywanie określonych dźwięków
• Poruszanie się po narysowanej linii

Scenariusze lekcji według licencji RoboCamp

• Budowanie według schematu lekcji 5xZ: Zobacz, Zbuduj, Zbadaj i Zaprogramuj, oraz Zagraj (swobodna zabawa i eksperymentowanie) z pracą na interaktywnej platformie

Scottie Go! – programowanie hybrydowe:

• Kształtowanie intuicji algorytmicznej; wstęp do programowania w językach tekstowych
• Programowanie postaci (Scottie’go): kroki, obroty, podskoki, omijanie przeszkód, podnoszenie obiektów, uruchamianie obiektów; pętle i instrukcje warunkowe
• Pisanie programu za pomocą kartonowych bloczków komend i skanowanie gry do aplikacji